표 II-2 실험 단계별로 제시 된 관계별·유형별 문항의 예

단계\관계	관계		문항
사전 프로브	반전관계	나-등장인물	- 너는 학원에 갔었고, 드소토 선생님은 침대로 갔어, 네가 드소토 선생님이면 드소토 선생님은 너야. 너는 뭐하고 있지? 드소토 선생님은 뭐하고 있지?
		여기-저기	- 너는 여기 집에 있어. 온이는 저기 모래 사장에 있어, 여기가 저기고, 저기가 여기라면 너는 어디에 있지? 온이는 어디에 있지?
		지금-그때	- 거인은 그때 나무 아래 있었고, 너는 지금은 방에 있어, 지금이 그때고, 그때가 지금이라면 거인은 지금 어디에 있지? 너는 그때 어디에 있었지?
	이중반전 관계	나-등장인물/여기-저기	- 너는 저기에서 학원 숙제를 했고 여기에서 책을 읽고 있어. 드소토 부인은 저기에서 금니에 광을 냈고, 여기에서 줄을 당기고 있어. 네가 드소토 부인이고 여기에 있다면 무엇을 할까? 드소토 부인이 너이고 여기에 있다면 무엇을 할까?
		나-등장인물/지금-그때	- 여우는 그때 창문을 바라보고 있었고, 지금은 치과 진료를 보고 있어, 너는 그때 간식을 먹었고, 지금은 책을 읽고 있어. 여우가 너이고, 그때라면 무엇을 했지? 네가 여우이고, 지금이라면 무엇을 하고 있지?
훈련	반전관계	나-등장인물	- 너는 책을 읽고 있어. 보비는 블록을 쌓고 있어. 네가 보비이고, 보비가 너야. 너는 무엇을 하고 있지? 보비는 무엇을 하고 있지?
		여기-저기	- 너는 여기 선생님 옆에 있고, 리디아는 저기 기차역에 있어. 여기가 저기이고, 저기가 여기이면 너는 어디에 있지? 리디아는 어디 있지?
		지금-그때	- 그때 보비는 할아버지와 산책을 했고. 지금 너는 선생님이랑 책을 읽고 있어. 지금이 그때고, 그때가 지금이라면. 그때 너는 무엇을 하고 있어? 보비는 지금 무엇을 하고 있지?
훈련	이중반전 관계	나-등장인물/여기-저기	- 아모스는 저기서 해변을 걸었고 여기서 배를 운전했어. 너는 여기서 나와 책을 골랐고 저기에서 친구들과 놀고 있었어. 네가 아모스이고 여기가 저기라면 무엇을 하고 있지? 아모스가 너이고 여기가 저기라면 무엇을 하고 있지?
		나-등장인물/지금-그때	- 너는 그때는 학원에 있었는데 지금은 집에서 있어. 리디아는 그때는 기차역에 있었는데 지금은 외삼촌 집에 있어. 네가 리디아이고 그때면 어디에 있을까? 리디아가 너이고 지금이라면 어디에 있었을까?
사후 프로브	반전관계	나-등장인물	- 손이는 친구들이랑 수영을 하고 있어. 너는 선생님이랑 책을 읽고 있어. 네가 손이고, 손이는 너야. 너는 뭐하고 있지? 손이는 뭐하고 있지?
		여기-저기	- 너는 여기 방에 있어. 여우는 저기 길에 있어. 여기가 저기고, 저기가 여기라면 너는 어디에 있지? 여우는 어디에 있지?
		지금-그때	- 손이는 지금 해수욕장에 있고 그때는 버스에 있었어. 지금이 그때고 그때가 지금이면 그때 손이는 어디에 있었지? 지금 손이는 어디에 있지?
	이중반전 관계	나-등장인물/여기-저기	- 거인은 저기 친구 집에 있다가 여기 방으로 왔어. 너는 저기 학원에 있다가 여기 집에 있어. 네가 거인이고 저기라면 어디에 있지? 거인이 너이고, 여기라면 어디에 있지?
		나-등장인물/지금-그때	- 너는 지금 선생님과 책을 읽고 있고, 그때 학원숙제를 했어. 아이들은 지금 정원에서 놀고 있고, 그때는 골목에 앉아 있었어. 네가 아이이고, 그때라면 무엇을 했지? 아이가 너이고, 지금이라면 무엇을 하고 있지?