| [B1]문제행동의 식별과 중재의 필요성 결정 | [B1-1]관계형성 및 역할과 책임 설정 | 오늘의 컨설팅 진행 내용 안내하기 | 4.80 | .42 | 1.00 | .08 |
| [B1-1]교사면담기록지 작성하기 | 4.80 | .42 | 1.00 | .08 |
| [B1-2]정보수집 | [A2-4]보편적 중재 행동관찰기록지(교사용_반복측정)자료기반 표적집단 중재대상자 1차 선정하기 | 4.90 | .32 | 1.00 | .06 |
| [B1-2]행동장애의 체계적 선별(SSBD)을 통해 최종선별하기 | 4.80 | .42 | 1.00 | .08 |
| [B1-3]목표 및 전략 설정 | [B1-3]문제행동 우선순위 선정표/[B1-3]표적행동 우선순위 평가척도 작성하기 | 4.70 | .67 | 1.00 | .14 |
| [B1-3]사회적 가치성 판단기준표 확인하기 | 4.70 | .48 | 1.00 | .10 |
| [B1-4]실행 및 진도점검 | [B1-4]기능평가 면담용 질문지 작성 안내하기 | 4.60 | .52 | 1.00 | .11 |
| [B1-4]하루 일과표 평가척도 사전작성 안내하기 | 4.50 | .97 | .80 | .21 |
| [B2]정보 수집을 통한 기능평가 (간접평가와 관찰평가) | [B2-1]관계형성 및 역할과 책임 설정 | 오늘의 컨설팅 진행 내용 안내하기 | 4.90 | .32 | 1.00 | .06 |
| [B2-2]정보수집 | [B1-4]기능평가 면담용 질문지 내용 확인하기 | 4.80 | .42 | 1.00 | .08 |
| [B1-4]하루 일과표 평가척도 내용 확인하기 | 4.50 | .97 | .80 | .21 |
| [B2-2]문제행동 발생동기 평가척도 작성하기 | 4.80 | .42 | 1.00 | .08 |
| [B2-3]목표 및 전략 설정 | [B2-3]행동분포 관찰기록지 작성 안내하기 | 4.50 | .85 | 1.00 | .18 |
| [B2-3]일화 관찰기록지 작성 안내하기 | 4.50 | .71 | .80 | .15 |
| [B2-3]A-B-C 기록지 작성 안내하기 | 4.90 | .32 | 1.00 | .06 |
| [B2-4]실행 및 진도점검 | [B2-3]행동분포관찰기록지, 일화관찰기록지, A-B-C기록지 사전제출 안내하기 | 4.80 | .42 | 1.00 | .08 |
| [B3]가설 수립, 행동의 조작적 정의와 직접관찰(사전측정 및 중간점검) | [B3-1]관계형성 및 역할과 책임 설정 | 오늘의 컨설팅 진행 내용 안내하기 | 4.90 | .32 | 1.00 | .06 |
| [B3-2]정보수집 | 행동분포 관찰기록지, 일화관찰기록지 작성내용 확인 후 A-B-C 기록지 내용 수정하기 | 4.80 | .42 | 1.00 | .08 |
| [B3-3]목표 및 전략 설정 | [B3-3]가설 세우기표 작성하기 | 4.70 | .48 | 1.00 | .10 |
| [B3-3]조작적 정의 평가표 작성하기 | 4.80 | .42 | 1.00 | .08 |
| [B3-3]행동목표 세우기표 작성하기 | 5.00 | .00 | 1.00 | .00 |
| [B3-4]실행 및 진도점검 | 사례에 적합한 행동관찰기록지를 선택하여 사전측정을 위한 작성 방법 안내하기 | 4.80 | .42 | 1.00 | .08 |
| [B3-4]학생 강화목록설문지(내가 좋아하는 것)활용방법 안내하기 | 4.80 | .42 | 1.00 | .08 |
| [B4]문제행동 기능에 따른 중개계획과 실행 | [B4-1]관계형성 및 역할과 책임 설정 | 오늘의 컨설팅 진행 내용 안내하기 | 4.90 | .32 | 1.00 | .06 |
| 가설확정하기 | 4.80 | .42 | 1.00 | .08 |
| [B4-2]정보수집 | [B3-4]대상학생 강화목록 설문지(학생작성)검토하기 | 4.90 | .32 | 1.00 | .06 |
| [B4-3]목표 및 전략 설정 | [B4-3]경쟁행동 경로도표 작성하기 | 4.60 | .70 | .80 | .15 |
| [B4-3]표적집단 중재계획표 작성하기 | 4.90 | .32 | 1.00 | .06 |
| [B4-3]표적집단 중재계획 체크리스트 작성하기 | 4.80 | .42 | 1.00 | .08 |
| [B4-4]실행 및 진도점검 | 표적집단 행동관찰기록지(사전측정과 동일한 양식) 작성 안내하기/ 정기적으로 확인 후 피드백하기 | 4.80 | .42 | 1.00 | .08 |
| [B4-4]표적집단 중재실행 교사점검표 작성 안내하기/ 정기적으로 확인 후 피드백 하기 | 4.70 | .48 | 1.00 | .10 |
| 자료기반 중재전략 수정, 보완하기 | 4.90 | .32 | 1.00 | .06 |
| [B5]중재계획 실행의 효과 평가 | [B5-1]관계형성 및 역할과 책임 설정 | 오늘의 컨설팅 진행 내용 안내하기 | 4.90 | .32 | 1.00 | .06 |
| [B5-1]]교사면담지록지 작성하기 | 4.70 | .48 | 1.00 | .10 |
| [B5-2]정보수집 | [B5-2]교사면담지록지 작성하기: 표적집단 중재 실행 경험/ 컨설팅 경험에 관한 교사 소감 및 평가 | 4.70 | .48 | 1.00 | .10 |
| [B5-3]목표 및 전략 설정 | 표적집단 중재 행동관찰기록지 전체자료 분석하기 | 4.70 | .48 | 1.00 | .10 |
| [B4-4]표적집단 중재실행 교사점검표(반복측정 자료)취합하기 | 4.70 | .48 | 1.00 | .10 |
| [B5-4]실행 및 진도점검 | 표적집단 중재 결과 교사와 공유하기 | 4.90 | .32 | 1.00 | .06 |
| [B5-4]CWPBS_TIer2 실행충실도 평가표 작성 후 평가하기 | 4.80 | .42 | 1.00 | .08 |
| [B5-4]컨설팅 만족도 조사지 작성하기 | 4.80 | .42 | 1.00 | .08 |
| [B5-4]사회적 타당도 작성하기 | 4.90 | .32 | 1.00 | .06 |