표 1 연구 대상 학생의 기본정보
영역
학생 특성
생년월일(나이)
2000. 4. 18. (22세)
학년
중학교 3학년
성별
여(女)
장애유형
지적장애 2급
K-WISC-IV
40
KNISE-SAB
*
적응행동지수 : 30
학습수준 및 신변처리 능력
· 글을 읽지 못하고 자신의 이름만 신체적 촉구를 받아 쓸 수 있음
· 수읽기 능력 부족함
· 신변처리 가능함
의사소통 특성
· 일상생활에 필요한 간단한 어휘를 알고 표현할 수 있음
· 문맥적 의사소통이 가능함
· 요구하는 것을 짧은 문장이나 단어로 소리 내어 말하기 가능함
· 교사의 질문에 “네”, “아니오” 로 답할 수 있음
KNISE-SAB(적응행동검사) 아동과 성인의 지적장애 판별 및 적응행동 결함을 진단